比较文学
Professors DAVIS (Director), SCHEINER; Assistant Professor NAJI; 访问ing Assistant Professor HABIB
比较文学是跨语言文学的研究, 文化, 时间, 以及体裁以及文学与其他知识领域关系的研究. 这种学习的一个基本特征是阅读原文或原文. 比较文学的研究促进了对跨文化或跨文化关系的理解，并有助于培养对文学和世界的更国际化或世界主义的看法, 反过来, 属于自己的文学和文化的.
当今比较文学的一个重要组成部分是对世界文学的研究, 具体地说, 对伟大文学作品如何揭示不同文化之间未被充分研究的关系和跨国联系的研究, 语言, 以及全球的艺术传统. 这类工作往往依赖于翻译. 世界文学的研究促进了对当今交织在一起的全球文化的深刻根源的理解，并支持一种批判的立场，旨在消除某些文化观点和观点对其他文化的假定中心和支配地位.
主要的需求
主要要求:
11个单元(外加306级以下的语言课程), 并且除了要求完成的430和431以外的毕业论文.
- CO120:文学、权力与身份或 CO121:文学、地方和世界- 1单元.
- CO130:文学与当代问题或 CO131:文学、文本和媒体 – 一个单位.
- CO250:文学理论导论或 EN250:文学理论导论 – 一个单位.
- CO255:世界文学/比较文学 – 一个单位.
- 四门文学300级或以上的课程, 包括一门306级或以上的英语以外的语言课程和一门在比较背景下研究文学的课程. – 4个单位.
- CO391高级文学理论或 CO390:翻译:理论与实践 – 一个单位.
- CO430:论文准备 – 一个单位.
- CO431毕业论文(前提条件: CO255 和 CO430) – 一个单位.
注:作为规则, 毕业论文需要不止一个块的准备和一个块的写作和研究. 我们鼓励学生参加一个独立的学习单元，由他们的部门或外部读者进行准备(通常在论文单元之前)。.
小的需求
世界文学 -需要6个单元.
- CO120:文学、权力和身份或 CO121:文学、地域与世界 – 一个单位.
- CO130:文学与当代问题或 CO131:文学、文本和媒体 – 一个单位.
- CO250:文学理论导论或 EN250:文学理论导论 – 一个单位.
- CO255:世界文学/比较文学 – 一个单位.
- 两门文学100分以上的课程, 其中一门是比较语境下的文学研究 – 2单位.
课程
比较文学
将文学作为探索权力和身份的场所进行考察, 尤其是身份是如何构建的，以及文学文本是如何(重新)呈现的，以及如何解构身份的. 强调文本的细读以及批判性分析和写作. 一个单位. 满足批判性学习:AIM要求. 满足公平和权力:EPG要求.
文学作为理解全球人类和观点的丰富多样性的场所的检查, 特别注意“地方”如何通知文学设置以及组成和消费的地点. 强调文本的细读以及批判性分析和写作. 一个单位. 满足批判性学习:AIM要求. 满足关键学习:HP要求.
当代问题的交叉点和美学和生产的文学在当今世界的检查. 强调文本的细读以及批判性分析和写作. 一个单位. 满足批判性学习:AIM要求. 满足批判性学习:SHB要求.
文学文本和其他形式的媒体和文本之间的交叉检查, 在国际背景下. 强调文本的细读以及批判性分析和写作. 一个单位. 满足批判性学习:AIM要求.
比较语境下的文学思考. 比较可能发生在不同语言、文化、时期、体裁或学科之间.
文学理论的重要趋势和运动的介绍性检查，包括形式主义和结构主义等方法, 后结构主义, 心理分析方法, 性别和性的理论, 历史和唯物主义的方法, 后人类, 以及数字理论. 从各种文化和语言传统的理论文本以及文学作品的研究, 探索理论为解释提供可能性的途径.
关注文学、民族、文化和语言比较的伦理. 探索“世界”与“比较”之间的概念张力，思考与历史相关的同一性与差异性, 方法, 概念框架, 规范的思想家, 批评人士, 当前的问题, 以及这些领域的争论以及它们如何影响我们对文学的阅读. 强调理论和文学文本的细读, 批判性分析, 在比较语境中写作. 课程符合通识教育课程《赌博正规的十大网站》和《全球十大赌博靠谱平台》的要求. 符合批判性观点:全球文化的要求. 满足批判性学习:AIM要求. 满足公平和权力:EPG要求.
比较语境下的文学思考. 比较可能发生在不同语言、文化、时期、体裁或学科之间
翻译文学文本的实践经验，并阅读和讨论翻译研究中的关键文本. 探讨翻译带来的语言问题, 文学, 权威, 和权力. 翻译工作坊和实际问题讨论. 翻译作为一种文化力量的讨论. 个人翻译研究项目.
对文学和文化理论中特定主题或问题的仔细研究. 包括深入的工作与理论思想和运动，以及实践与理论应用到文学和其他文化文本的分析. (2024-25年度不提供).
高级学生有机会做指导研究，专业课题或论文准备.
给学生的机会, 个人的或集体的, 在教员的指导下与教员合作进行研究.
Preliminary work on the senior thesis: identification of a compelling re搜索 question; training in how to conduct re搜索; creation of an outline; creation of a preliminary bibliography; creation of a timeline for completion; 和 beginning of the writing of the thesis. 学生有机会讨论他们的工作, 同事们的工作, 以及在研讨会上共同感兴趣的理论文本. 一个单位.
论文题目由学生自选，经比较文学专业主任批准. 选题、研究、提纲和完成本课程的写作.