公众参与，可操作的知识(PEAK)项目
你是一名对社区参与学习感兴趣的CC教职员工或教育工作者吗, 但需要一个项目或社区合作伙伴的想法? 一个社区合作伙伴想要连接到课堂项目? 你读对了.
PEAK项目将知识与行动联系起来，以对社区产生影响.
什么是PEAK项目?
愿景
我们设想一个知识的创造和学习是为了公共利益的世界.
任务
PEAK项目在赌博正规的十大网站促进社区参与的教学，将校园知识与社区影响联系起来.
为了实现这一愿景并完成使命，我们:
- 教育 利益相关者关于最佳实践
- 连接 CC教育工作者、学生和合作伙伴共同创造: 课程 为社区影响提供了教学机会，并学习如何做出改变
- 促进 community-engaged教学, 学习, 并通过招聘在CC进行研究, 提倡, 讲故事的努力
这个项目是如何运作的?
下面的图片总结了我们将CC教育者与社区合作伙伴联系起来，共同创建社区参与学习课堂项目的过程.
在有限的时间内, 那些参与PEAK项目并成功“匹配”的人将有资格获得项目发展津贴(教职员工和社区合作伙伴每人500美元)，以纪念这一时刻, 能力, 以及在开发社区参与学习项目方面的思考工作. 这笔资金是通过 邦纳基金会的社区参与学习计划，中心借此获得拨款. 基金将提供，直到赠款资金用尽.
2024-2025年申请截止日期
CC教育者:
- 春季课程:优先截止日期为第1块结束(9月22日), 最后截止日期为第二部分结束(10月20日).
- 夏季课程:优先截止日期为半街区结束(1月19日), 最后截止日期为第5部分结束(2月16日).
- 秋季课程:优先截止日期为第7块结束(4月20日), 截止日期为第8单元结束(5月18日).
社区合作伙伴:
- 春季课程:优先截止日期为10月20日，最后截止日期为11月13日.
- 暑期课程:优先截止日期为2月16日，最后截止日期为3月12日.
- 秋季课程:优先截止日期为5月18日，最后截止日期为 TBD.
还是不太清楚怎么处理? 单击下面的按钮以了解有关该过程每个阶段的更多信息.
CC教育工作者、学生和合作伙伴 学习 关于通过社区教育研讨会和资源开展社区参与教学的最佳实践.
CC教育工作者建议 他们希望将这门课程与社区工作联系起来. CC教师和教职员教育工作者的兴趣征集活动将在1-2区举行(春季课程), 半块和5块(夏季课程)和7-8块(秋季课程). 点击这里了解更多信息并填写兴趣表.
社区伙伴建议 与CC课程的可能联系. 10月及11月(春季课程)将举行邀请社区伙伴参与的活动, 二月及三月(暑期班), 及五月及六月(秋季课程). 点击这里了解更多信息，并填写课程项目合作表格.
CCE试图这样做 匹配 教育者的专业知识和兴趣与社区合作伙伴的使命、目标或需求相符. 如果我们在这个循环中找不到匹配的，我们可以在下一个循环中再试一次.
如果匹配，教育者和合作伙伴 共同创造 一个既能促进学生学习又能促进智力发现的项目, 创造有意义的社区影响, 与CCE员工一起作为思想伙伴和必要的资源.
项目，与CCE员工作为思想伙伴和所需资源.
项目完成后的影响和故事，与CCE合作.
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最后更新: 08/22/2024